وحدة المتطلّبات الجامعيّة

طلبتنا الأعزاء :

يسعدني أن أرحب بكم في وحدة المتطلبات التي تشكل مدخلاً لطيفاً وضرورياً إلى الدراسة التخصصية في الكيات التي تنتسبون إليها.

نحن نعلم أن تحقيق طموحات طلبتنا مرهون بصقل لغتهم العربية وتمكنهم من لغتهم الإنكليزية، مما يساعدهم على التفاعل مع مقررات التخصص، ونعلم كذلك أن تعميق ثقافة الطالب في العلوم الإنسانية يوسع آفاقه ومداركه بما يجري حوله، وندرك أيضاً أن اكتساب مهارات الحاسوب ضرورة للتفاعل في هذا العصر الرقمي، وأن اكتساب اللياقة البدنية لايقل أهمية عن اكتساب اللياقة الفكرية، تلك هي الدوافع التي حدت بإدارة الجامعة إلى اختيار تلك المنظومة المتكاملة من مقررات وحدة المتطلبات.

وتحرص إدارة وحدة المتطلبات على جعل الطالب محور العملية التعليمية باعتماد مدرسي مقرراتها أحدث طرائق التدريس، مما يكسب الطالب سبل الحوار والمناقشة والتفاعل الحي مع المعلومة، مع توخي تقديم أحدث ماتوصل إليه العلم في هذه المجالات مما تلتزمه الجامعات العريقة في العالم.

ولا يفوتنا أن نعالن طلبتنا الأعزاء – إذا أرادوا أن يدخلوا الكلية من بوابتها الواسعة – بضرورة تسجيل مقررات المتطلبات في السنة الدراسية الأولى، لتشكل لهم متكأً مهماً يسعفهم في دراستهم الجامعية.

الرّسالة:

تسعى وحدة المتطلّبات إلى إعداد الطالب المستجد لدراسة جامعيّة فاعلة، إذ تعمل على تأهيّله للتأقلم مع المناهج الجامعيّة المعاصرة، وتطوير وعيه بإكسابه طيفاً من العلوم الإنسانيّة، ممّا يسعفه في فهم المتغيّرات المحليّة والعالميّة التي يشهدها القرن الواحد والعشرون، والمشاركة في التعبيرعنها، كما تسعى الوحدة إلى صقل مهارات تواصله باللّغتين العربيّة والإنكليزيّة، وإكسابه مهارات الحاسوب، والتعرّف إلى مصادر المعلومات المختلفة، ممّا يحتاج إليه الطالب لدراسة جامعيّة ناجحة، وحياة عمليّة قادرة على التفاعل في هذا العالم الرّقمي، والعمل والإنتاج بجودة وإتقان في هذا العصر المتغيّر والمتعدّد الثقافات.

الأهداف:

• صقل لغة الطالب من حيث التحدّث باللغة العربيّة الفصحى، والاستماع الفاعل ، والكتابة الوظيفيّة، وتحليّل المقال، وبعض مهارات التفكيّر والتخيّل باللّغة العربيّة .
•  إكساب الطالب مهارات التحدّث والاستماع الفاعل، والكتابة الوظيفيّة وفهم المقروءباللّغة الإنكليزيّة ، مما يساعد على النّجاح في الدراسة الأكاديميّة، والانخراط في سوق العمل.
•  تعرّف الطالب على الأداء الحركي والوظيفيّ لأجهزة الجسم وأسس التغذية السليمة، وتحسيّن اللياقة البدنيّة بممارسة أنشطة رياضيّة فرديّة وجماعيّة مختلفة .
•  تثقيّف الطالب ببعض العلوم الإنسانيّة ( علم نفس / تاريخ / بيئة / علم اجتماع/ مبادئ إدارة علم المنطق.. ) وتعلُّم لغة عالميّة ثالثةكاللّغة الفرنسيّة، مما يسهم في امتلاك عناصر الثقافة الثالثة التي تتواشج فيها المعرفة العلميّة والعلوم الإنسانيّة ويخلق شخصيات متوازنة .
•  تعرّف الطالب إلى المفاهيم الأساسيّة لعلم الحاسوب ،ومكونات الحاسوب، وأجهزة الإدخال والإخراج والحفظ، والتدُّرب عمليّاً على استخدام:  windows xp  وwordو power point, وout look   .
•  إكساب الطالب مهارات التعلُّم الذاتي ، وطرائق التّواصل مع مصادر المعلومات المختلفة ( مكتبة / إنترنت / دوريات .. ) والمهارات المعرفيّة العليا من تفكيّر وتحليّل واستنتاج وتقويّم، بعيداً عن التلقيّن والحفظ والتكرار والتسطّح.

وتحقيقاً للأهداف الموضّحة أعلاه فإن المواد التي تنضوي تحت عنوان”المتطلّبات الجامعيّة” تصنف في قسمين رئيـسيين، هما: المقررات الإلزاميّة و المقررات الاختياريّة.وثمّة خطتان قديمة وجديدة.

أ- المتطلبات الإلزامية ( يدرسها طلبة الكليات جميعها ) :

ب- المتطلبات الاختيارية (يدرس الطالب مقرراً أو أكثر حسب ماتنص عليه الخطة الدراسية لكليته):

– المتطلبات الإلزامية (يدرسها طلبة كلّ الكليات):

ب- المتطلبات الاختيارية (يدرس الطالب مقرراً أو أكثر حسب ما تنص عليه الخطة الدراسية لكليته):

وإذا كانت المقررات الإلزامية من ثوابت وحدة المتطلبات، فإن المقررات الاختيارية لا تعدم بعض التغيير، فقد تُغلق الوحدة مقرراً وتفتح آخر حين تجد أن في ذلك مسايرة لروح العصر وتلبية لحاجات طلابها ومجتمعها المعرفية .

بعض المقررات لها طبيعة خاصة كمقررّ الأنشطة يحتاج تطبيقه إلى صالة رياضية مغلقة مجهزة بالأجهزة الرياضية والأدوات اللازمة، إضافة إلى الملاعب المكشوفة لكرة القدم والسلة والتنس،كلّ ذلك متوافر، ويشكل جزءاً من البنية التحتية في جامعة القلمون.

تهتم وحدة المتطلّبات بالأنشطة الطلابيّة(التعلّم بالممارسة) فتقيم أنشطة تعليميّة وتثقيفيّة

( أمسيات /مسرحيّات / معارض ..) وتجري المسابقات في الكتابة الأدبية والعلمية ( قصة قصيرة / مقطوعة شعرية ” شاعر القلمون ” / خاطرة / مقال علمي..) ممّا يسهم في صقل أدوات الكتابة لدى الطّلبة، والارتقاء بمواهبهم الإبداعية ولغتهم. إضافة إلى مجموعة من الأنشطة والفعاليات التي تقدمها الوحدة في إطار تمكيّن اللّغة العربيّة كالمحاضرات العامة والندوات التي تستضيف مفكرين ولغويين، وتهدف إلى معالجة بعض مشكلات اللّغة العربيّة

أعضاء الهية التدريسية:

رئيس وحدة المتطلبات أ.م. رويدا حمدان	أ.د. راتب سكر	أ.د. منى كشيك
أ.د. حسين مقلد	أ.م. عبد الرحمن بيطار	أ.م. زيزة رحمة
د. ربا ياسين	د. لمى قطنه جي	د. نوال عنقود
د. نواف منصور

أعضاء الهية الفنية:

• أ. محمد نور العلي
• أ. دعاء حميد
• أ. امل الشيخ حسين.
• أ. امامة رمضان
• أ. رشا المشنتف.
• أ. سالي المعاز.
• أ. صبا الحبيب.
• أ. حلا عاصي.
• أ. خزامى شمالي.
• أ. غنوة مهنا.
• أ. سارية الطباع.
• أ. نزار فلوح.
• أ. محمود حمامي.
• أ. ريم السباعي
• أ. شذى الخباز.
• أ. سناء تليجة.
• أ. زهران الريش.
• أ. سفيان الباشا.
• أ. عبدالصمد الحميد.
• أ. رزاز طرفة.
• أ. سناء درويش.
• أ. محمد الصوصو.
• أ. غسان بشبش.
• أ. احمد محمود دعبول.
• أ. أحمد عصام دعبول.
• أ. لينا دعبول.